Instructional Model for the production of an open educational resource (OER)
DOI:
https://doi.org/10.30973/progmat/2015.7.1/6Keywords:
Open Educational Resource, ICT, education, methodologyAbstract
Open content have shifted to education, provide tools for student learning, with the support of Information Technology and Communications (ICT), these contents are used every day and is currently generating a digital literacy. This paper presents a model of instructional design for the production of REA, from analyzing two Instructional Designs for REA and three generic Instructional design, which takes the following classification: a system oriented, product and materials development computer education. The analysis and comparison is performed in order to propose a more specific instructional design parameters, taking into account the characteristics and elements of the REA, this will be applied in the Valle de Chalco CU UAEM. In order to provide students with the basis to produce a more understandable way REA and achieve narrow your meaningful learning.
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