Proposal of a WEB environment for content analysis in descriptive statistics adapting the didactic transposition

Authors

  • Fabiola Orquídea Sánchez Hernández Centro Universitario UAEM Valle de Chalco Av. Hermenegildo Galeana 3, María Isabel, 56615 Valle de Chalco Solidaridad, Méx.
  • Magally Martínez Reyes Centro Universitario UAEM Valle de Chalco Av. Hermenegildo Galeana 3, María Isabel, 56615 Valle de Chalco Solidaridad, Méx.
  • Anabelem Soberanoes Martín Centro Universitario UAEM Valle de Chalco Av. Hermenegildo Galeana 3, María Isabel, 56615 Valle de Chalco Solidaridad, Méx.
  • Fabián Hernández Beciez Centro Universitario UAEM Valle de Chalco Av. Hermenegildo Galeana 3, María Isabel, 56615 Valle de Chalco Solidaridad, Méx.

DOI:

https://doi.org/10.30973/progmat/2021.13.1/1

Keywords:

Distance learning, learning method, self-learning module, statistics

Abstract

Nowadays, applications, sites and web environments have been developed without being guided by a didactic technique to make learning efficient. This research proposes the development of a web environment where the thematic contents on the topic of descriptive statistics are designed following the Anthropological Theory of Didactics (TAD), through the use of the process of mathematical modeling that incorporates physical aspects of the real world and learning characteristics of the user for each person, can solve problems in real situations. With the implementation of this didactics within the environment, the aim is to support undergraduate students in their first years in the process of teaching and learning descriptive statistics. On the other hand, the ADDIE model was incorporated for the instructional design of the educational environment and for the environment the Scrum methodology, which allows to evaluate each phase of interactive development of the web environment giving the developer the possibility of returning to any phase.

Author Biographies

Fabiola Orquídea Sánchez Hernández, Centro Universitario UAEM Valle de Chalco Av. Hermenegildo Galeana 3, María Isabel, 56615 Valle de Chalco Solidaridad, Méx.

Licenciada en Ingeniería en computación egresada del Centro Universitario UAEM Valle de Chalco. Maestra en Ciencias de la Computación por el centro universitario UAEM Valle de Chalco. Estudiante del segundo semestre de Doctorado en Ciencias de la Computación del Centro universitario UAEM Valle de Chaco de la Universidad Autónoma del Estado de México, en el área de Cómputo Educativo, en donde se encuentra actualmente trabajando con la propuesta de un entorno web para el análisis de contenidos en estadística descriptiva adaptando la Transposición Didáctica en Colaboración con la Dra. Magally Martínez Reyes.

Magally Martínez Reyes, Centro Universitario UAEM Valle de Chalco Av. Hermenegildo Galeana 3, María Isabel, 56615 Valle de Chalco Solidaridad, Méx.

Licenciada en Matemáticas por la Facultad de Ciencias de la UNAM, Maestra en Ciencias (Matemáticas) por el Instituto de Matemáticas de la UNAM y Doctora en Ciencias (Matemática Educativa) por CINVESTAV, IPN. Sus líneas de investigación son Matemáticas aplicadas y educativas, Desarrollo de Sistemas Tutoriales Inteligentes y Formación de Investigadores. Actualmente es Encargada del Despacho de la Dirección del Centro Universitario UAEM Nezahualcóyotl. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel 1), cuenta con el Reconocimiento al Perfil Deseable Promep/ Prodep de la SEP e integrante del Cuerpo Académico Consolidado de Cómputo Aplicado. Editora asociada de la revista El Cálculo y su Enseñanza; miembro del Consejo Académico de la Asociación Mexicana de Profesionales de la Edición A.C., evaluadora de becas al extranjero y de proyectos de investigación del Fondo de Innovación Tecnológica y del Programa de Estímulos a la Innovación, ambos del Conacyt; evaluadora de proyectos de investigación y material didáctico de la SIEA, UAEM. Y, Profesora de Tiempo Completo de la Licenciatura de Ingeniería en Computación y de la Maestría y el Doctorado en Ciencias de la Computación en la Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario Valle de Chalco, institución donde ocupó cargos como coordinadora de carrera, coordinadora de investigación y posgrado y directora.

Anabelem Soberanoes Martín, Centro Universitario UAEM Valle de Chalco Av. Hermenegildo Galeana 3, María Isabel, 56615 Valle de Chalco Solidaridad, Méx.

Licenciada en Sistemas de Computación Administrativa, por la Universidad del Valle de México. Maestra en Educación por la Universidad de las Américas, curso la Maestría en Ciencias de la Computación en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Doctora en Ciencias de la Educación por el Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México, cuenta con Reconocimiento a Perfil Deseable (PRODEP), miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI-I), Certificada como Coordinadora de Actividad a Distancia (San Diego Global Knowledge University), Certificada como Instructora de Cursos Presenciales (CONOCER), labora en el Centro Universitario UAEM Valle de Chalco de la Universidad Autónoma del Estado de México. Integrante del Cuerpo Académico de Cómputo Aplicado con grado de Consolidado, actualmente profesora de tiempo completo imparte docencia en la licenciatura de Informática administrativa, en la maestría y doctorado en Ciencias de la Computación.

Fabián Hernández Beciez, Centro Universitario UAEM Valle de Chalco Av. Hermenegildo Galeana 3, María Isabel, 56615 Valle de Chalco Solidaridad, Méx.

Licenciado en Ingeniería en Computación por el Centro Universitario UAEM Valle de Chalco. Maestro en Ciencias de la Computación por el Centro Universitario UAEM Valle de Chalco. Certificación en Microsoft Office, Estudiante del Doctorado en Educación por la Universidad Abierta de San Luis Potosí, labora en el Centro Universitario UAEM Valle de Chalco de la Universidad Autónoma del Estado de México, actualmente profesor impartiendo clases en la licenciatura de Ingeniería en Computación.

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Published

2021-02-26

How to Cite

Sánchez Hernández, F. O., Martínez Reyes, M., Soberanoes Martín, A., & Hernández Beciez, F. . (2021). Proposal of a WEB environment for content analysis in descriptive statistics adapting the didactic transposition. Programación Matemática Y Software, 13(1), 1–9. https://doi.org/10.30973/progmat/2021.13.1/1

Issue

Vol. 13 No. 1 (2021): February, 2021

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Articles

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