IRIARTE-SOLIS, A.; GONZÁLEZ-VILLEGAS, M. P.; SUAREZ-ESCALONA, R. Retos y oportunidades de la realidad mixta en la enseñanza de la química . Programación matemática y software, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 57–64, 2022. DOI: 10.30973/progmat/2022.14.3/7. Disponível em: https://progmat.uaem.mx/progmat/index.php/progmat/article/view/2022-14-3-07. Acesso em: 28 oct. 2025.