Cuevas Valencia, R. E., Morales Angelino, F., Alonso Silverio, G. A., & Alarcón Paredes, A. (2018). Argumento en las redes sociales para promover el aprendizaje colaborativo. Programación matemática Y Software, 10(1), 24–30. https://doi.org/10.30973/progmat/2018.10.1/4