Iriarte-Solis, A., González-Villegas, M.P. y Suarez-Escalona, R. 2022. Retos y oportunidades de la realidad mixta en la enseñanza de la química . Programación matemática y software. 14, 3 (nov. 2022), 57–64. DOI:https://doi.org/10.30973/progmat/2022.14.3/7.